1、建立一套具有地方特色的应用型人才培养方案

   河南是国家粮食生产核心区，而周口是一个人口大市和农业大市，2009年周口市被确定为河南省生物高新技术产业基地，生物产业是周口当地乃至河南的一个主要产业。因此，在人才培养方案的确定上，突出农业植物生物技术和农业环境污染检测与治理。

2、组建一支适应特色专业建设需要的师资队伍

   自主培养和积极引进相结合，充实师资力量。提升教师学历，使博士学历达到50%；年龄和职称结构合理；科研学术水平增强，每年获得省级以上和横向科研课题3项以上，在国家级重点专业期刊发表论文4-5篇，参加1-2次国内外学术交流。

组建成一支学缘结构、年龄结构、学历结构更加合理，学术水平高、教学能力强、爱岗敬业的一流师资队伍。

3、优化特色专业课程体系，实现主干课程精品化

  《生物化学》、《植物生理学》省级精品课程力争建设为国家级精品课程，《植物学》争取建设成为省级精品课程，使本专业所建成的省级以上精品课程增加到４门以上；《微生物学》、《细胞生物学》、《遗传学》、《生物技术》等课程建设成校级优质课程，建设校级双语教学示范课程1-2门。根据特色专业的特点，编写几部高质量的教材，使由本专业教师主编国家级规划教材增加到２本以上，并将教材在全省相关院校推广使用。力争把生物化学与分子生物学学科建设为省级重点学科。

4、创建实践教学创新模式，提升学生理论联系实际能力

   构建“基础实验技能训练+模块实验+综合设计实验”的新实验体系，使学生得到系统的生物学科基本实验技能训练，学生创新能力得到明显提高，在国内外学术杂志上发表一批高质量文章，取得省级以上科技创新奖励。新建5个生物学实验技能实训平台；新建3-5个固定的教学（生产）实习基地；购进采集制作一批动、植物标本，增加教学仪器设备，改善教学条件，图书资料得以充实。

5、获得教学改革新成效，推进科研工作上台阶

   争取申报承担国家级科研项目1-2项，省部级以上科研课题10-11项，省部级以上教学改革课题5-10项，教师获得省部级以上教学成果奖3-5项，植物遗传与分子育种实验室建设成为省级重点实验室，生物实验教学中心争创国家级实验教学示范中心。对外联合培养硕士研究生的数量进一步得到扩大。

6、强化管理与服务工作，增强学生整体素质

   教学管理得到加强，教学服务体系得以完善，为专业进一步建设与发展创造良好的条件。形成目标管理、过程管理、结果管理等方面完善的管理体系和机制，推行全方位的教学质量评估的考评体系和机制。大学生思想政治工作得到全面提升，各种文体活动开展的有声有色，形成一些品牌学生工作。

7、以农业为主线，开展植物生物技术和环境污染与治理两个方向的研究

   研究生物技术在反季节栽培蔬菜和食药用真菌的品种、风味、营养和繁殖等方面中的作用；研究生物技术在农业环境污染与治理中的作用。形成具有可操作性、科学性的生产操作规程并加以推广，为周口的农业经济发展做出贡献。